年明け以降，学びの機会に積極的に浴していますが…
学びのアウトプットが大渋滞中です…(;’∀’)
なぜ，学びのアウトプットが大渋滞するのか。
ブログを読んでくださった方にも伝わるようにと，
テキストでまとめようとすると，言葉の選択や並べ方に非常に悩みます。
ちなみに，１つ前の「『対話』からの学びに必要なこと」は，
書き始めてから公開するまでに２時間もかかっています。
これでは，非常に効率が悪い。。
自分のアウトプットに対するモヤモヤを整理してみました。
１）メモとブログの違い
学んだことは，その場でメモを取ります。
↓こんな感じ。
基本的には，解釈は入れず，新たなインプットを事実としてのみ記載。
＝お料理で例えると，目の前に材料が並んでいる状態。
そこに，「私以外の人に伝える」という役割を持たて，ブログにまとめようとすると，
私がイメージで受け取っている情報を，
分類・整理したり，前後の背景を肉付けしたり，時系列を調整したり…
と，自分なりの加工や解釈が必要です。
＝材料を元に，お料理を作る状態。
誰かが食べることを意識すると，食べやすいように美味しく作らないといけないし，
食べたくなくなるようにきれいに盛り付けないといけない。
これに時間がかかっているのです。
…リアルな料理でも，苦手なやつ（T^T）。これは，センスなのか，場数なのか？
２）テキストとグラフィックの違い
今回一緒に学んだ仲間が，学びをグラフィックで整理してくれました。
↓とてもわかりやすい。（presented by GoToさん）
私もマネをして，お絵描きをしてみました。
↓なれないipadで，これが限界。
テキストで整理するよりは，直感的かつスピーディーにアウトプットができました。
ただ，つなぎの言葉や文脈までは描けないので，受け取り側に解釈を委ねる部分が多くなります。
＝お料理で言うと，材料をシンプルに加工（切る・焼く）したのみ。
味付けは，食べる人のお好みでという感じでしょうか。
GoToさんと同じ材料でも，加工の仕方が違うのも面白い！
ここまで整理して，結局は「目的」に応じて，どのようにアウトプットをするのかだなと。
ただ，やはり素材のママ置いておくよりは，料理をした方が素材が血肉になるのは間違いありません。
やっぱり，頑張って学びを料理しよう。
